В соответствии с приказом главного управления образования от 26.11.2024 № 815 «О проведении областного этапа республиканского конкурса научных исследовательских краеведческих работ учащихся» и с целью развития научно-исследовательской деятельности как эффективного фактора повышения качества образования и всестороннего развития личности учащихся

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести 11.02.2025 районный этап республиканского конкурса научных исследовательских краеведческих работ учащихся (далее – Конкурс).

2. Утвердить:

2.1. Положение о проведении районного этапа республиканского конкурса научных исследовательских краеведческих работ учащихся.

Приложение 1 на 3 л.

2.2. Заявку на участие в Конкурсе.

Приложение 2 на 1 л.

3. Возложить ответственность:

3.1. за организацию и проведение районного этапа Конкурса, методическое сопровождение и подготовку лучших работ к участию в областном этапе Конкурса на директора государственного учреждения образования «Лельчицкий районный центр творчества детей и молодежи» (далее – ЦТДиМ) Лисицкую Алесю Николаевну;

3.2. за организацию участия учащихся, качественную подготовку и доставку работ в ЦТДиМ до 11.02.2025 для участия в районном этапе Конкурса на руководителей учреждений образования Лельчицкого района.

4. Контроль за исполнением приказа возложить на директора ЦТДиМ Лисицкую Алесю Николаевну.

Начальник отдела В. А. Гриб

Лисицкая 2 18 42

Приложение 1

ПАЛАЖЭННЕ

аб правядзенні раённага этапа рэспубліканскага конкурсу навуковых даследчых краязнаўчых работ навучэнцаў

1. Агульныя палажэнні

Дадзеныя ўмовы вызначаюць парадак правядзення раённага этапа рэспубліканскага конкурсу навуковых даследчых краязнаўчых работ навучэнцаў (далей - конкурс).

Арганізатарам конкурсу з’яўляецца аддзел адукацы Лельчыцкага райвыканкама. Арганізацыйнае і метадычнае забеспячэнне правядзення конкурсу ажыццяўляецца дзяржаўнай установай адукацыі «Лельчыцкі раённы цэнтр творчасці дзяцей і молодзі».

Для правядзення конкурсу ствараецца арганізацыйны камітэт (далей - аргкамітэт).

Аргкамітэт конкурсу:

забяспечвае арганізацыйнае і метадычнае суправаджэнне конкурсу;

даводзіць інфармацыю аб конкурсе да ведама ўстаноў адукацыі; вызначае месца і канкрэтныя даты правядзення адпаведнага этапу конкурсу, які прадугледжвае вызначэнне пераможцаў і прызёраў;

ажыццяўляе персанальны падбор складу журы конкурсу і зацвярджае яго ва ўстаноўленым парадку;

аналізуе і абагульняе вынікі конкурсу.

2. Мэта і заданы конкурсу

Конкурс праводзіцца з мэтай развіцця навукова-даследчай дзейнасці як эфектыўнага фактару павышэння якасці адукацыі і ўсебаковага развіцця асобы навучэнца.

Задачы конкурсу:

стымуляванне матывацыі навучэнцаў да актыўнага ўключэння ў даследчую дзейнасць, прывіццё даследчых навыкаў;

выяўленне малавядомых альбо страчаных фактаў рэгіянальнай гісторыі, адметнасцяў матэрыяльнай і духоўнай культуры;

садзейнічанне фарміраванню ў маладога пакалення грамадзянска-патрыятычных пачуццяў, адказнасці за адраджэнне і захаванне гісторыка-культурнай і прыроднай спадчыны сваёй малой радзімы;

удасканаленне форм работы навуковых аб’яднанняў, аб’яднанняў па інтарэсах, факультатываў краязнаўчай накіраванасці;

садзенічанне прафесійнаму самавызначэнню навучэнцаў.

3. Удзельнікі конкурсу

У конкурсе прымаюць удзел асобныя навучэнцы ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі, дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі ва ўзросце 13-17 гадоў.

4. Парадак правядзення конкурсу

Конкурс праводзіцца ў два этапы з вызначэннем пераможцаў і прызёраў на кожным этапе:

першы этап (адборачны) – ва ўстановах адукацыі;

другі этап – раённы.

5. Намінацыі конкурсу

На раённы этап конкурсу прадстаўляюцца самастойна выкананыя пад кіраўніцтвам педагога навукова-даследчыя праекты краязнаўчай накіраванасці ў наступных намінацыях:

гісторыя роднага краю (даследуюцца падзеі і факты гісторыі малой радзімы, помнікі археалогіі, даследаванні па тапаніміі і геральдыцы);

культурная спадчына (даследуюцца помнікі этнаграфіі і фальклору, аб'екты архітэктуры, дэкаратыўна-прыкладнога і выяўленчага мастацтва);

геаграфічнае краязнаўства (даследуюцца гірыродныя асаблівасці рэгіёна: геалогіі, геамарфалогіі, клімату, гідралогіі, расліннага і жывёльнага свету; эканоміка, прамысловасць, сельская гаспадарка і інш.).

Даследчая работа навучэнцаў павінна быць заснавана на мясцовым краязнаўчым матэрыяле, адлюстроўваць актуальнасць, навізну і навуковы падыход.

Для эфектыўнага вырашэння пастаўленных задач, ў якасці кансультантаў, у рабоце навучэнцаў могуць з’яўляцца супрацоўнікі ўстаноў вышэйшай адукацыі, устаноў агульнай сярэдняй адукацыі, устаноў дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі, а таксама спецыялісты адпаведнай накіраванасці з іншых устаноў.

6. Патрабаванні да афармлення даследчых работ.

Даследчая работа павінна прытрымлівацца наступнай структуры: тытульны ліст (указваецца поўная назва ўстановы адукацы (без скарачэнняў), раёна, вобласці, назва конкурсу/ намінацыі/ тэмы работы, прозвішча і імя аўтара работы, клас/ аб'яднанне па інтарэсах, прозвішча, імя і імя па бацьку кіраўніка работы, пасада, кантактны тэлефон; месца знаходжання ўтановы адукацыі і год выканання работы);

змест (змяшчае назву структурных частак работы з указанием нумарацыі адпаведных старонак арабскімі лічбамі);

уводзіны (абгрунтоўваецца актуальнасць і навізна выбранай тэмы, мэта і змест пастаўленых задач, фармулюецца аб'ект, прадмет даследавання, указваецца метад (метады) даследавання для рашэння пастаўленых задач, аналізуецца існуючая літаратура па вызначанай тэме);

асноуная частка (павінна ўтрымліваць сабраную і апрацаваную даследчыкам інфармацыю: апісанне і аргументаваны аналіз асноўных разгледжаных фактаў са спасылкай на крыніцы, высновы;

заключэнне (утрымлівае асноўныя вынікі, да якіх аўтар прыйшоў у працэсе работы над даследаваннем, у адпаведнасці з пастаўленымі мэтамі і задачамі. Пры гэтым адзначаецца самастойнасць, навізна, тэарэтычнае і фактычнае значэнне вынікаў, прапановы па магчымым практычным выкарыстанні вынікаў даследавання);

спіс выкарыстанай літаратуры і інфармацыйныя рэсурсы (уносяцца ўсе крыніцы, якія былі выкарыстаны аўтарам работы. Спіс афармляецца ў адпаведнасці з правіламі бібліяграфічнага апісання);

дадатак (размяшчаецца дапаможны матэрыял для больш поўнага раскрыцця зместу і вынікаў даследавання).

У тэксце работы абавязкова размяшчаюцца спасылкі на літаратуру і дадаткі.

Да тэкста навукова-даследчай работы неабходна прыкласці тэзісы (не болей 3 старонак), у якіх адлюстроўваецца актуальнасць тэмы, мэта і задачы, вынікі даследавання (магчыма з канкрэтнымі прыкладамі).

Рэкамендацыі да напісання і афармлення даследчых работ размешчаны на сайце Рэспубліканскага цэнтра (http://rcek.by/) у раздзеле «Краязнаўства».

Да ўдзелу ў конкурсе не дапускаюцца: рэфератыўныя і апісальныя работы;

работы, якія змяшчаюць плагіят і парушаюць правы іншых аўтараў; работы, якія з’яўляюцца ўдзельнікамі падобных конкурсаў мінулых гадоў, з дапрацоўкай ў змесце менш чым на 25%;

работы, прадстаўленыя на адпаведныя этапы пазней устаноўленага тэрміну або прадстаўленыя з парушэннем патрабаванняў дадзеных умоў.

7. Асноўныя крытэрыі ацэнкі конкурсных работ:

актульнасць даследавання, тэарэтычная і практычная значнасць работы;

навуковасць і аналітычны падыход;

лагічнасць выкладання, структураванне даследавання;

адпаведнасць умовам і патрабаванням конкурсу.

Конкурсныя матэрыялы прадстаўляюцца ў друкаваным выглядзе і абавязкова ў электронным варыянце.

Конкурсныя матэрыялы на раённы этап конкурсу дасылаюцца да 11 лютага 2025 года, па адрасу: 247841, г.п. Лельчыцы, вул. Юбілейная, 19, дзяржаўная ўстанова адукацыі “Лельчыцкі раенны цэнтр творчасці дзяцей і моладзі”, тэл. 8 (02356) 2-21-58, E-mail: lelrctdim1@lelchitsy.gomel-region.by.

9. Падвядзенне вынікаў, узнагарожванне пераможцаў

Пераможцы і прызёры раённага этапа конкурсу ў двух узроставых катэгорыях 13-14 і 15-17 гадоў узнагароджваюцца дыпломамі I, II, III ступеняў аддзела адукацыі Лельчыцкага райвыканкама.

Приложение 2

ЗАЯВКА

на участие в районном этапе республиканского конкурса научных исследовательских краеведческих работ учащихся

от________________________________ (учреждения образования)

Название учреждения образования в соответствии с уставом ___________________________________________________________
Название конкурса ________________________________________

номинация:______________________________________________